本课程遵循“强化高质量的理论、实践教学，使学生在具有丰富的理论知识的同时还具有专业的实践能力”的原则，在教学中注重理论联系实际，多种教学方法灵活应用，形成“融教书育人、知识传授、能力培养、素质教育于一体”的教学理念。同时，在课程体系、教学方法和手段、教学内容、考核方法和评价体系等方面锐意改革，构建《汽车理论》课程的创新教学体系，培养具有“宽厚、复合、创新”特征的自动化工程研究应用型人才，以适应当今世界教育国际化和信息化的时代潮流。具体目标如下：

    （1）组织启发、互动式、讨论式课堂教学，全方位调动学生学习的积极性，更近一步强化对汽车使用性能的评价指标和评价方法的掌握。

    （2）通过课程报告、课程小论文、课程大作业培养学生的研究能力，深化学生对课程内容的理解。以挖掘课程内容深度，加深学生理解，激发钻研精神，增强研究能力为原则，在汽车试验的基础上，对汽车的性能作出正确的评定。

    （3）以实际试验为背景综合所学知识，选定汽车综合性能最佳的改进方案。

    （4）注重案例教学，将课本知识与实际的汽车性能评价案例有机融合，同时邀请国内外知名专家展开专题讲座，促进学生对《汽车理论》的理论和实践的掌握。